Devenir animateur·ice ProDAS, 9-13 décembre, Toulouse

🎓 Programme de Formation « Devenir Animat·eur·Rice ProDAS » 🎓

📍 ORGANISME DE FORMATION

Le Planning familial 31, dont le numéro de déclaration d’activité auprès de la Préfecture de la Région Occitanie est 76310857231, situé au 44 place Nicolas Bachelier, est représenté par Mme Lorène ELICHABE, membre du CA.
Numéro SIREN : 490400736

🎯 COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES VISÉES

• 🎓 S'approprier un cadre théorique pour développer et défendre la mise en œuvre du ProDAS (organisation, progression, construction des thématiques, enjeux, ressources…).
• 👂 Maîtriser les postures d'écoute active pour mieux comprendre les besoins et ressentis des participants.
• 💡 Reconnaître et définir le rôle des émotions ainsi que leur lien avec les besoins humains.
• 🗣️ Animer des cercles de parole axés sur l'expression de soi et des ressentis.
• 🛠️ Utiliser des outils favorisant le développement des compétences psycho-sociales.

📅 CONTENU DE LA FORMATION

Jour 1 :

Matin : Accueil et présentation des participants ainsi que du programme.
Après-midi : Introduction aux fondements théoriques du ProDAS, exploration des trois facteurs du développement humain.

• 🔄 Exercices d'éducation populaire et présentation des cercles de parole.

Jour 2 :

Matin : De l’intelligence émotionnelle à l’éducation émotionnelle.
Après-midi : Besoins humains, Communication NonViolente (CNV), introduction à la Girafe, et pratique du cercle ProDAS.

• 📘 Théorie et expérimentation autour de l’éducation émotionnelle.

Jour 3 :

Matin : Les postures professionnelles, principes de l'écoute active et activités pratiques.
Après-midi : Animation d'un cercle, construction d'un thème.

• 🛠️ Travail en groupe et mise en pratique des méthodologies du cercle ProDAS.

Jour 4 :

Matin : Empathie, auto-empathie et reformulation empathique.
Après-midi : Rappel sur les émotions et besoins, suivi d'un cercle de parole.

• 🎯 Exercices pratiques et méthodologies pour mettre en place un cercle ProDAS.

Jour 5 :

Matin : Expérimentation et découverte des outils d’aide à la mise en œuvre du ProDAS.
Après-midi : Synthèse et bilan des apprentissages, repères bibliographiques.

• ✅ Évaluation finale et exploration des outils disponibles pour la pratique future.